前两天巡查小红书的时候，发现有个讲物理的视频，竟然能有十万➕点赞，马上引起了我的兴趣。要知道，小红书的10万➕点赞，跟抖音的难度完全不在一个层级。很多做了好几年的小红书博主，都不一定能有一条这样的爆款。再点进主页一看，好家伙，出了一条10w，前一条也有9.5w，而且我一看作品数量，竟然才发了17条笔记，账号启动才刚刚10天，就做到了3.9w粉。
他是怎么做到的呢？我今天就带大家来拆解一下。 1.原有名气加持先说一个可能会让大家失望的点，谭老师是作业帮的名师，在教培行业做了16年，本来就有自己的群众基础，所以很多学生看到以后，会很愿意点个关注。但是名师有很多，做账号的人也有很多，能像谭老师这样一下场就做出爆款的名师并不多，为什么呢？
这就是我们接下来要分析的重点了。 2.人设&引流方式&评论之所以把这个三个点放在一起说，是因为谭老师目前这三方面做的比较简朴，不需要过度解读。人设方面：名字：非常直白，就用物理➕老谭两个关键词，说明自己的是做什么的。头像：本人自拍，带点可爱，符合本人一贯的有趣接地气风格，不会给学生带来压力，比较讨喜。背景图：无。简介：第一句，脱口秀物理课堂创始人，属于非常鲜明的个性化标签，能和其他老师形成差异。第二第三句再强调自己的专业性，最后加一句有趣接地气的鸡汤。这个细节做的很好，以前我的文章里面也讲过很多次，2025年了，过去那种穿西装打领带类，坐在办公桌后面的专家人设，大家已经看了太多，完全提不起兴趣了。但是一个专业背景很强，性格又非常有趣，有能力没架子的老师，带来的活人感是非常强的。所以如果我们也想做某方面的专家IP，千万不要把视频拍的一副高高在上的样子，拉近和观众的距离才是第一位的。
引流方式上面，可能谭老师还在起号期，不着急引流，也可能是谭老师只是为了提高势能（因为谭老师还有其他专做变现的账号）。目前没发现他主动引流。评论区里，谭老师只是留了一句，期中考试到90分我就回关，是一个引导互动的评论，带着幽默，但是对留言基本没有回应，缺少精细化运营。 3.呈现形式谭老师目前发了17条笔记（截至写文章的时候），形式包括：剧情演绎——开篇讲从小老师告诉我们一个xxx知识点，然后谭老师以学生的身份讲知识点的延伸。 100个物理知识点系列——100个知识点做成标签，抽中什么讲对应的例题。影视剧里的物理学知识——比如用物理学知识揭秘柯南里的杀人手法原因。尖锐问题口播——如果读书有用，为什么老师开不起迈巴赫还有当前最火的形式，我要不要告诉他xxxx。
从内容形式来看，谭老师背后有一个比较专业的编导团队，给他设计了多种呈现形式，从多个维度去丰富IP的立体感。既有100个物理知识这样的事件营销系列，又能紧跟趋势做当下最火的内容形式，可以说做的相当到位。从更新频率看，谭老师每天双更，分别在早上10点左右和下午5点左右，早期的素材储备做的也非常扎实。 4.封面、标题从封面来看，每张基本都做到了该有的元素堆叠——谭老师的人像（比较有趣的角度） +内容关键词对应物象。比如下面这条讲清华毕业送外卖的视频，就把清华的大门和外卖小哥都罗列了上去。关于这部分，其实我是不太认同的，因为纵观整个账号，封面都过于追求堆叠关键词提到的东西，反而看起来有些杂乱无章。而且不同内容形式，虽然做了不同的风格设计，但是有些风格的审美有点一言难尽。因此可以得出结论，谭老师的编导团队大概率是个老牌抖音团队，对小红书的风格不了解，或者说不愿意做更细致的差异化封面（没有说他们不好的意思，术业有专攻）。
标题方面，谭老师的标题也显得有些平淡，没有做差异化更符合小红书的标题，再次印证了编导团队专攻抖音。从点赞量和涨粉数据来看，同样的爆款内容，谭老师在小红书的点赞量大概是抖音两倍，粉丝数量也是小红书大于抖音。抖音的用户体量远超小红书，而且粉丝质量低于小红书，能获得这个数据，说明谭老师在小红书上其实是更受欢迎的，如果对小红书多投入一些精力，可能性价比更高。 5.爆款分析谭老师目前的3条爆款，点赞量分别是1w，10w，10w+，呈现形式都是「我要不要告诉他xxxx」。文案结构为： 1）编导提问（物理怎么才能考第一？为什么女生学不好电学），以学生平时非常关心的有看点的问题起手。 2）我要不要告诉他，只要记住这个口诀xxxx 3）固定结尾，配音是「算了还是不告诉他了」，但是会把完整口诀展示在画面上，激发观众暂停和收藏的欲望。内容非常简短，而且节奏比较快，有利于完播。其实这类视频非常好拍，因为都不需要老师的口播能力，只要装模作样演绎一下，假装自己正在心里想，加上配音、配bgm就可以完成，核心是问的问题有看点，回复的答案有价值。所有行业的老板，都可以尝试一下拍类似的形式，在近期很容易有流量。最后来总结一下。作为教培老师，能从谭老师这里借鉴哪些地方呢？第一，不要完全模仿。就像我上文讲的那样，谭老师做账号的目的可能更偏向涨粉做势能，另外有专门做变现的账号。这种类型的内容非常有趣，受众以学生为主，但是如果想要快速完成获客，做家长喜欢的内容可能见效更快。而家长爱看的内容除了有趣，可能更需要专业、案例、以及具体问题的落地方案，比如讲孩子初升高成绩下滑怎么办之类的，这类内容才会更容易获客。
第二，内容形式多元化。一个老师账号，如果条条都讲专业知识，那肯定枯燥乏味，但是加上剧情化演绎知识，看点问题的观点口播，加上100个知识点，这样的内容组合起来，才能从更多维度去丰富IP，形成更大的影响力。第三，提炼自己的教学方法并展示。口诀教学这一套东西早就有了，应该是很多老师都会用的，但是谭老师把这套东西做的足够完善，并且发在互联网上，那自然就会有一个鲜明的标签。作为教培老师，提炼出自己独特的教学方式，形成自己的理论体系，在互联网上就会更有竞争力，即使这套方法是很多人都在用的，谁先出来讲谁就能赢得先机。我是敦敦，多年流量操盘手，如果你对流量有任何困惑或者想法，欢迎和我交流。
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